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編者按：黨的二十大報告提出：“健全學校家庭社會育人機制”“加強家庭家教家風建設”。家校社協(xié)同育人、家庭教育的重要性再次彰顯。那么，怎么認識和加強家校社協(xié)同育人、加強家庭家教家風建設呢?為此，自本期起，今日女報/鳳網(wǎng)推出大型全媒體系列報道——
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我認為學習習慣包括基本習慣和微習慣?；玖晳T好，可以讓孩子獲得一個中等成績，而讓孩子獲得更優(yōu)秀的成績，最關(guān)鍵的一定是微習慣——不是每個人都會有的習慣，因為人和人之間是有區(qū)別的。
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現(xiàn)在很多家長有個錯誤的認知，覺得孩子都要考上“名?！?，才會有一個好未來，才覺得自己臉上有光，于是從小學開始就拼命“卷”名校。客觀地分析一下，孩子上一個好學校，顯性、隱性的好處肯定是有的。
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當“香煙”與“小學生”這兩個詞放到一起，又讓一些家長和老師緊張了，近日，有地方教育局發(fā)文明令禁止，但也有學校持寬容的態(tài)度。家有熱衷“打煙牌”的孩子，家長們該如何對待才好？
